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問(wèn)答題

【簡(jiǎn)答題】教師如何才能培養(yǎng)少年期學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣? 

答案:

(1)啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的需要,加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的的教育;
(2)通過(guò)教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;
(3)啟發(fā)學(xué)生自學(xué)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

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問(wèn)答題

【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述需要層次論的基本主張。 

答案: 美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛提出需要層次論的主張,他認(rèn)為人的需要是按層次組織起來(lái)的。最低的層次是生理的需要;再上一層是安全的需要;...
名詞解釋

逆向遷移 

答案: 后繼學(xué)習(xí)對(duì)先前學(xué)習(xí)的影響。
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