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【論述題】試從“性即理”的觀點(diǎn)出發(fā),分析評(píng)述朱熹有關(guān)教育目的及作用的思想。
答案:
首先,朱熹的有關(guān)教育目的{明人倫}的論述,是建立在客觀唯心主義的哲學(xué)基礎(chǔ)之上的。他認(rèn)為,“理”是...
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問答題
【論述題】試述科舉制度在選士制度發(fā)展史上的意義及對(duì)封建政治及文化教育的作用和影響。
答案:
1、科舉制的創(chuàng)立與實(shí)施,為加強(qiáng)中央王權(quán),主權(quán)統(tǒng)一,發(fā)揮了重大作用。
①選士任官大權(quán)由朝廷掌握,加強(qiáng)了中央集權(quán)制...
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答案:
原因:春秋戰(zhàn)國時(shí)期,官學(xué)教育逐漸衰弱,“學(xué)在官府”的教育法制已不適應(yīng)新時(shí)代要求。政治斗爭中的一大...
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