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以下哪國主要實行地方分權(quán)型型課程管理模式?()
A..美國
B.俄羅斯
C.日本
D.法國
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單項選擇題
按照課程的類型,學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境、社會環(huán)境和文化體系)中所學(xué)習(xí)到的非預(yù)期或非計劃性的知識、價值觀念、規(guī)范和態(tài)度,是計劃表上看不到的課程,屬于()。
A.學(xué)科課程
B.活動課程
C.顯性課程
D.隱性課程
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單項選擇題
根據(jù)艾斯納(E. W. Eisner)的三種課程與教學(xué)目標類型劃分,我國目前開展的研究性課程,很多就是使用 ()。
A.行為目標
B.表現(xiàn)性目標
C.問題解決目標
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