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斯皮爾曼提出的雙因素理論認(rèn)為,雙因素中的普遍因素是人的基本心理潛能,它決定了一個(gè)人能力的高低
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能力不等于知識(shí)與技能,但能力的形成與發(fā)展依賴(lài)于知識(shí)和技能的獲得。
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社會(huì)交換理論認(rèn)為,人與人的交往會(huì)受到“社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)”的影響,人們會(huì)試圖用盡可能少的付出來(lái)?yè)Q取盡可能多的利益,這是一個(gè)社會(huì)交換的過(guò)程。
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