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判斷題
課程設計可以分為宏觀課程的設計和微觀課程的設計兩種層次。
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教師是課程具有生成性的關鍵因素。
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單項選擇題
教師在教材文本進行解讀的基礎上,為保證教學的順利進行而制定的計劃與方案是()
A.核心課程
B.廣域課程
C.生成性課程
D.預設性課程
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