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名詞解釋

質(zhì)疑—發(fā)現(xiàn)教學

答案：以智力多邊互動為主的教與學相互作用的教學活動。其中，包括教師對學生的質(zhì)疑、學生相互之間的質(zhì)疑以及學生自我的質(zhì)疑等多種交互...

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