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單項(xiàng)選擇題

教師在口頭解說(shuō)時(shí)伴隨手語(yǔ)、聲音、非口語(yǔ)符號(hào)、溝通板、簡(jiǎn)單圖片、符號(hào)、文字等，這反映了語(yǔ)言矯治工作中的（）

A.兒歌故事法
B.全面交流法
C.多重刺激法
D.日常交往法

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單項(xiàng)選擇題

關(guān)于“游戲治療中的限制”，錯(cuò)誤的觀點(diǎn)是（）

A.沒(méi)有限制就無(wú)所謂治療
B.正確實(shí)施限制能幫助兒童發(fā)展自我意識(shí)
C.設(shè)置的限制應(yīng)是舒適的
D.重點(diǎn)在于限制本身而不在于限制過(guò)程

單項(xiàng)選擇題

游戲治療中把游戲作為一種直接的語(yǔ)言替代物，其目的不是讓兒童通過(guò)游戲（）

A.打破自我封閉
B.進(jìn)行精神發(fā)泄
C.“玩”出其問(wèn)題
D.說(shuō)出其問(wèn)題