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社會學習論者的研究表明,受到獎勵或指責的榜樣對兒童具有()
A.替代強化作用
B.示范作用
C.暗示作用
D.激勵作用
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單項選擇題
學生在校期間所學內(nèi)容的總和及進程安排通常稱為()
A.學習內(nèi)容
B.教學內(nèi)容
C.狹義課程
D.廣義課程
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單項選擇題
“教育即生活”的命題是由()提出的。
A.凱洛夫
B.杜威
C.赫爾巴特
D.裴斯泰洛齊
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