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青少年身心發(fā)展的順序性和階段性,決定著教育工作必須();青少年身心發(fā)展的差異性,決定著教育工作必須();青少年身心發(fā)展的不均衡性,決定著教育工作必須注意()。
答案:
循序漸進;因材施教;關鍵期的教育
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填空題
教師比較合理的知識結構應包括()、()和()三個方面。
答案:
精深的專業(yè)知識;廣博的基礎知識;扎實的教育科學知識
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填空題
美國教育家杜威的代表作是(),在書中提出“由做而學習”的觀點。
答案:
《民主主義與教育》
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