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單項(xiàng)選擇題

語文老師外出聽課，課后對上課老師的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織、教學(xué)效果以及學(xué)生學(xué)習(xí)的成果寫出一份書面材料，這是教師教育技術(shù)能力中（）的體現(xiàn)。

A.教學(xué)目標(biāo)確定的能力
B.學(xué)習(xí)者分析的能力
C.反思提高的能力
D.教學(xué)評價(jià)的能力

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單項(xiàng)選擇題

研究性學(xué)習(xí)的終結(jié)性評價(jià)方式是（）

A.學(xué)生自評
B.指導(dǎo)教師的評價(jià)
C.小組內(nèi)互評
D.以上所有的

單項(xiàng)選擇題

某語文教師準(zhǔn)備了PPT課件和視頻文件去一個(gè)不熟悉的新學(xué)校新班級上課。她對新的教學(xué)環(huán)境作了初步分析，在分析時(shí)可以不考慮的因素是（）

A.教室里是否有進(jìn)行本課教學(xué)所需的硬件資源，如投影儀、多媒體等。
B.多媒體計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng)是哪一版本的。
C.教師是否了解一些相應(yīng)文件用什么程序打開。
D.教室的計(jì)算機(jī)是否安裝了視頻播放軟件。