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教師課堂設計的主要環(huán)節(jié)是(1)()、(2)()、(3)()、(4)()。
答案:
目標設置與陳述;教學任務分析;教學策略的選擇與開發(fā);開發(fā)測驗與評價工具
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填空題
寫出行為目標的三個條件是(1)()、(2)()、(3)()。
答案:
說明教學后出現的行為表現;規(guī)定行為產生的條件;規(guī)定符合要求的作業(yè)標準
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填空題
克服目標含糊性的三種目標陳述技術是(1)()、(2)()、(3)()。
答案:
行為目標;認知與行為相結合的目標;表現性目標
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