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單項(xiàng)選擇題
老師們對(duì)“天才”的期望，改變了他們對(duì)待這些學(xué)生的方式，也影響了他們的教學(xué)模式，最終真的讓這些學(xué)生變成了所謂的“天才”。這一事例反映的是（）。
A.樂觀效應(yīng)
B.蝴蝶效應(yīng)
C.皮格馬利翁效應(yīng)
D.天才效應(yīng)
