A.過(guò)分的溺愛(ài)孩子會(huì)使孩子事事依賴(lài)、被動(dòng)，缺乏社交能力，不能獨(dú)自面對(duì)恐懼、困難和挑戰(zhàn)
B.要相信“棍棒底下出孝子”，只有嚴(yán)格的教育，才能全方位地提高孩子的綜合素質(zhì)
C.對(duì)孩子要求過(guò)高、過(guò)急，過(guò)多地剝奪孩子的自由空間，控制其交往，只會(huì)造成孩子膽怯、孤僻，對(duì)父母的不信任
D.家庭教育態(tài)度要一致，否則孩子年幼，缺乏足夠的辨別能力，會(huì)變得無(wú)所適從

A.組織學(xué)前兒童開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
B.提供多種多樣的直觀材料、玩具，支持兒童的探究活動(dòng)
C.“船到橋頭自然直”，順其自然
D.創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，豐富幼兒的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)