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單項選擇題

板書的內(nèi)容既不是課本的照搬，也不是教案的縮寫，如果內(nèi)容過多，會導(dǎo)致教師因忙于書寫板書而減少師生交流，學(xué)生也因忙于抄筆記而分散注意力，影響聽課效果。這說明教師在設(shè)計板書的過程中應(yīng)注意板書的（）。

A.周密的計劃性
B.明確的目的性
C.高度的概括性
D.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性

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單項選擇題

某中學(xué)教師胡某向?qū)W校提出參加“國培計劃”學(xué)習(xí)，學(xué)校以教師人數(shù)不足為由，未批準(zhǔn)其學(xué)習(xí)申請。胡某欲以學(xué)校剝奪其參加進(jìn)修的權(quán)利為由提出申訴，則受理胡某申訴的機(jī)構(gòu)是（）。

A.當(dāng)?shù)亟逃姓块T
B.所在學(xué)校工會
C.當(dāng)?shù)厝嗣裾?br/>D.當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ?/p>

單項選擇題

為了打擊社會上的不良行為，國家常用“殺一儆百”的做法，其理論依據(jù)是（）。

A.操作性條件作用論
B.經(jīng)典條件反射理論
C.社會學(xué)習(xí)理論
D.認(rèn)知行為理論

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