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問答題
【簡答題】簡述輕度智力障礙兒童課程設(shè)置的原則。
答案：
1.教育與康復(fù)相結(jié)合的原則
2.集體教學(xué)與個(gè)別化教學(xué)相結(jié)合的原則
3.缺陷補(bǔ)償和潛能發(fā)展相結(jié)合的原則
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問答題
【簡答題】簡述中度智力障礙兒童課程設(shè)置的原則。
答案：
在我國2007年頒布的《培智學(xué)校義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》中明確提出了中度智力障礙兒童課程設(shè)置的基本原則。
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問答題
【簡答題】簡述智力障礙兒童的課堂教學(xué)方法。
答案：
1.充分運(yùn)用直觀教學(xué)原理，發(fā)展智力障礙兒童的觀察能力。
2.通過反復(fù)的練習(xí)，提高智力障礙兒童的記憶力。
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2.通過反復(fù)的練習(xí)，提高智力障礙兒童的記憶力。
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