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判斷題

行為主義者認(rèn)為學(xué)習(xí)不是知識(shí)由外到內(nèi)的轉(zhuǎn)移和傳遞過程，而是學(xué)習(xí)者通過新經(jīng)驗(yàn)與原有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的雙向的相互作用，來充實(shí)、豐富和改造自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

答案：錯(cuò)誤

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行為主義的教學(xué)觀認(rèn)為，教學(xué)的作用是向?qū)W習(xí)者展示如何建構(gòu)知識(shí)、促進(jìn)互相合作、分享與交流不同認(rèn)識(shí)，以及合理堅(jiān)持個(gè)人的獨(dú)特看法。教師的作用就是幫助學(xué)習(xí)者發(fā)現(xiàn)新信息的含義并對(duì)其加以運(yùn)用。

答案：錯(cuò)誤

認(rèn)知學(xué)習(xí)理論不再強(qiáng)調(diào)外顯的、可觀察的行為，開始重視人在學(xué)習(xí)或記憶新信息、新技能時(shí)的認(rèn)知過程，如思維、問題解決、語言、概念形成和信息加工等。

答案：正確