單項(xiàng)選擇題

下面是促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合的一些做法，你認(rèn)為其中不妥當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A.參加信息技術(shù)培訓(xùn)
B.將全部教學(xué)活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)化
C.購置必要的軟硬件
D.在教學(xué)中應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)

你可能感興趣的試題

王老師在過去的教學(xué)中都是使用傳統(tǒng)方式來制作教案的，自從了解到了電子教案的功能特點(diǎn)之后，也開始使用電子教案來備課了，以下有關(guān)電子教案功能特點(diǎn)的說法中，不正確的是（）。

A.電子教案可以方便地實(shí)現(xiàn)共享，具有較大的開放性
B.在電子教案中，可以開辟一個(gè)供討論和交流的區(qū)域，實(shí)現(xiàn)師生、生生之間的交流
C.電子教案可以實(shí)現(xiàn)超文本組織信息，這種方式適用于所有的教學(xué)
D.電子教案具有超媒體組織信息的功能，它可以實(shí)現(xiàn)圖形、文字、音頻、視頻的一體化

單項(xiàng)選擇題

關(guān)于教學(xué)實(shí)施中的5P原則，下列說法中正確的是（）。

A.5P原則只適用于以教師為主導(dǎo)的教學(xué)
B.5P原則只適用于以學(xué)生為中心的教學(xué)
C.5P原則是人們經(jīng)過多年的研究和實(shí)踐總結(jié)得出的
D.5P原則只有在理論上才能實(shí)現(xiàn)

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下面是促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合的一些做法，你認(rèn)為其中不妥當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

你可能感興趣的試題

王老師在過去的教學(xué)中都是使用傳統(tǒng)方式來制作教案的，自從了解到了電子教案的功能特點(diǎn)之后，也開始使用電子教案來備課了，以下有關(guān)電子教案功能特點(diǎn)的說法中，不正確的是（）。

關(guān)于教學(xué)實(shí)施中的5P原則，下列說法中正確的是（）。

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下面是促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合的一些做法，你認(rèn)為其中不妥當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

王老師在過去的教學(xué)中都是使用傳統(tǒng)方式來制作教案的，自從了解到了電子教案的功能特點(diǎn)之后，也開始使用電子教案來備課了，以下有關(guān)電子教案功能特點(diǎn)的說法中，不正確的是（）。

關(guān)于教學(xué)實(shí)施中的5P原則，下列說法中正確的是（）。