A.教學(xué)過程應(yīng)以“統(tǒng)覺論”為基礎(chǔ)
B.倫理學(xué)的五項(xiàng)基本道德是符合兒童教育心理學(xué)化的體現(xiàn)
C.興趣是課程設(shè)置和安排教學(xué)內(nèi)容的原則
D.兒童的管理、教學(xué)和訓(xùn)育應(yīng)遵循兒童心理發(fā)展規(guī)律

A.夸美紐斯是首個(gè)提出教育適應(yīng)自然的人
B.盧梭的教育適應(yīng)自然強(qiáng)調(diào)在大自然中接受教育，反對一切知識教育
C.第斯多惠認(rèn)為遵循自然和遵循文化同等重要，自然主義更為甚之
D.自然主義教育思潮的各位代表人物對自然主義的觀點(diǎn)完全一致