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單項(xiàng)選擇題

春秋時(shí)期，管仲提出“四民分業(yè)論”，即“士農(nóng)工商”四種身份的人分開居住，分別培養(yǎng)。工匠（手工業(yè)者）聚集在一起，“相語以事，相示以巧，相陳以功”。這一做法（）。

A.提高了工匠社會地位
B.促進(jìn)了手工技術(shù)發(fā)展
C.固化了社會階層等級
D.強(qiáng)化了重農(nóng)抑商政策

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單項(xiàng)選擇題

古代的每個(gè)民族都喜歡“談天說地”，西方人喜歡說“天上”，而中國人更喜歡說“天下”，甚至認(rèn)為，“凡我族類，其心必同”，可以共“天下一家”；“非我族類，其心必異”，那就不是一個(gè)“天下”，而是“不共戴天”。這說明古代中國的“天下”（）。

A.和近代“國家”概念基本相同
B.嚴(yán)格按照民族區(qū)域進(jìn)行劃分
C.其區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)主要是“文化認(rèn)同”
D.專指漢民族所在的中原地區(qū)

單項(xiàng)選擇題

春秋后期，周天子對土地的最高支配權(quán)喪失，新興的地主階級招徠逃亡奴隸和破產(chǎn)平民，作為自己的“私屬徒”，把土地分給他們耕種，從中收取地租。這一狀況表明春秋后期（）。

A.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)開始形成
B.鐵器牛耕得到了推廣
C.租佃制度開始出現(xiàn)
D.自耕農(nóng)成為國家稅源

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