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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述促進(jìn)知覺(jué)辨別學(xué)習(xí)的方法。
答案：
刺激與反應(yīng)接近；反饋；重復(fù)；擴(kuò)大關(guān)鍵特征、對(duì)比、發(fā)揮多種知覺(jué)系統(tǒng)的協(xié)同作用等。
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述加涅父女對(duì)程序性知識(shí)分類的異同。
答案：
二者都注重用分類的觀點(diǎn)來(lái)看待程序性知識(shí)，都注重程序性知識(shí)所分類別之間的關(guān)系。不同在于，加涅（父）強(qiáng)調(diào)智慧技能亞類之間的層...
問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】請(qǐng)從策略學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，說(shuō)明學(xué)生能陳述寫文章的方法卻寫不出好文章的原因。
答案：
策略性知識(shí)屬程序性知識(shí)，是由陳述性知識(shí)經(jīng)變式練習(xí)轉(zhuǎn)化來(lái)的。學(xué)生能陳述寫文章的方法，表明他們習(xí)得了寫作的陳述性知識(shí)，但缺乏...
