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單項選擇題

藝術(shù)活動《五彩的泡泡》中，李老師帶孩子們在陽光下一起玩“吹泡泡”的游戲，引導(dǎo)幼兒觀察光影下泡泡的色彩變化。請問李老師運(yùn)用的導(dǎo)入策略是（）。

A.激趣導(dǎo)入
B.游戲?qū)?br /> C.問題導(dǎo)入
D.情境導(dǎo)入

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單項選擇題

在健康領(lǐng)域的學(xué)習(xí)中，幼兒除了能獲得體態(tài)、動作、生活習(xí)慣與衛(wèi)生能力等方面的發(fā)展，還可以獲得其他領(lǐng)域的一些知識經(jīng)驗(yàn)，如社會領(lǐng)域中的交往合作、規(guī)則意識等。這符合幼兒園教育活動內(nèi)容的（）特點(diǎn)。

A.廣泛性和啟蒙性
B.生活性和生成性
C.綜合性和整體性
D.趣味性和預(yù)設(shè)性

單項選擇題

八個月的聰聰拿著一串鑰匙不小心掉在地上，“哐—”，媽媽幫他撿起來，結(jié)果他又丟在地上，反復(fù)達(dá)十多次，聰聰其實(shí)是在探索丟鑰匙與發(fā)聲的聯(lián)系游戲。聰聰?shù)倪@行為反映其（）。

A.以練習(xí)性游戲?yàn)橹?br /> B.游戲的認(rèn)知結(jié)構(gòu)不斷分化
C.游戲的社會成分不斷增加
D.游戲的規(guī)則不斷提高

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