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判斷題

身體訓練水平越高的學生，機能活動能力上升的時間越短，保持較高階段的時間可以延長，承擔大強度和急劇變化的負荷的能力也會提高

答案：正確

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在動作技能掌握的各個階段沒有必要對出現(xiàn)的每一個大、小錯誤進行即時反饋，因為太耽誤時間。

答案：錯誤

體育教師的教態(tài)、課堂紀律要求及教學情景的設(shè)置雖然都是知識、文化、道德信息的載體，但它們都沒有寫在教學大綱上，所以它們都不是教材。

答案：正確

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