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填空題

總結(jié)我國中小學(xué)課堂教學(xué)的評價活動，總體上呈現(xiàn)出兩大特征：一是（），教師和學(xué)生不重視課堂教學(xué)評價的作用；二是質(zhì)不高，許多課堂教學(xué)評價僅局限于簡單的陳述性知識的再現(xiàn)。

答案：量少

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教學(xué)設(shè)計的評價不同于一般的（），因為進行評價不但涉及測驗法的使用，像調(diào)查法和觀察法等也都是重要的評價工具，而且測驗僅是評價的客觀依據(jù)之一，評價包括對教學(xué)活動、教學(xué)過程和教學(xué)結(jié)果等進行價值判斷。

答案：測驗

教學(xué)評價的功能分為五方面：（）功能、改進與形成功能、區(qū)分優(yōu)良和分等鑒定功能、激勵功能和導(dǎo)向功能。

答案：診斷

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