- 搜標題
- 搜題干
- 搜選項
單項選擇題
提出了知識只是一種解釋、一種假設，并不是問題的最終答案的理論是（）。
A.認知學習理論
B.聯(lián)結學習理論
C.人本主義學習理論
D.建構主義學習理論
你可能感興趣的試題
問答題
【案例分析題】學生甲，在學習正方形、長方形、三角形時已經(jīng)形成了軸對稱圖形概念，在學習“圓”時，學生發(fā)現(xiàn)圓具有軸對稱圖形的一切特性，將“圓也是軸對稱圖形”的命題納入原有軸對稱圖形的概念。學生乙，學習乘法口訣，會背誦“八九七十二”，但在做題時9×8=？，卻不能正確回答。基于奧蘇伯爾的學習理論，在學習中要達到甲同學的狀態(tài)，必須滿足哪些主客觀條件？
答案：
從客觀條件來看，意義學習的材料必須要合乎一定的邏輯意義，即新的學習材料本身能與學習者認知結構中原有觀念建立實質性和非人為...
