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問答題
【案例分析題】新學(xué)期開始了，一位熱情而熱愛教育工作的教師，為了使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，為了給學(xué)生提供一個(gè)更有情趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)教室進(jìn)行了一番精心的布置。教室周圍的墻上張貼了各種各樣、生動(dòng)有趣的圖畫，窗臺(tái)上擺上了花草、游魚，教室充滿了生機(jī)。如果你是這位教師，你將如何利用無意注意規(guī)律組織教學(xué)？
答案：
第一，要控制和減少分散學(xué)生注意的無關(guān)因素
①優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，
②注重教師儀表行為，
③規(guī)范學(xué)...
①優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，
②注重教師儀表行為，
③規(guī)范學(xué)...
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【【案例分析題】】新學(xué)期開始了，一位熱情而熱愛教育工作的教師，為了使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，為了給學(xué)生提供一個(gè)更有情趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)教室進(jìn)行了一番精心的布置。教室周圍的墻上張貼了各種各樣、生動(dòng)有趣的圖畫，窗臺(tái)上擺上了花草、游魚，教室充滿了生機(jī)。如果你是這位教師，你將如何利用無意注意規(guī)律組織教學(xué)？
答案：
第一，要控制和減少分散學(xué)生注意的無關(guān)因素
①優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，
②注重教師儀表行為，
③規(guī)范學(xué)...
①優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，
②注重教師儀表行為，
③規(guī)范學(xué)...
