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判斷題

按照加里培林的智慧技能五階段理論，出聲的外部言語階段的特點是活動離開了它的物質(zhì)或物質(zhì)化的主體。

答案：錯誤

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內(nèi)部言語階段是活動達到智力水平的最后階段，也就是名副其實的智力活動的形成階段。

答案：正確

按照我國學者馮忠良的智慧技能形成階段理論，原型操作階段的主要學習目的在于在頭腦中建立起完備的動作映象。

答案：正確