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判斷題

課程改革是教師按照專家設(shè)計的圖紙進(jìn)行施工的過程。

答案：錯誤

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教師用來增長自己整合能力的方式是多種多樣的，比如觀摩或者案例分析適合于傳授知識性的東西，講演適合于掌握技能性的東西，反思或者活動適合于態(tài)度的轉(zhuǎn)變。

答案：錯誤

教師的教學(xué)計劃要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)而定，不同學(xué)科與信息技術(shù)的整合具有相同的特點(diǎn)。

答案：錯誤

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