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填空題

施瓦布認(rèn)為課程不是教材一個因素，而是（）、（）教材、環(huán)境四因素動態(tài)交互的作用。

答案：教師、學(xué)生

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從“被動適應(yīng)論”到“主動適應(yīng)論”再發(fā)展到“超越論”的歷程，即是學(xué)校課程的（）不斷受到尊重，學(xué)校課程的（）不斷得到提升的過程。

答案：主體性、主體地位

選擇社會生活經(jīng)驗(yàn)的根本問題是如何認(rèn)識（）與（）的關(guān)系問題。

答案：學(xué)校課程、社會生活

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