是指先前學(xué)習(xí)對后續(xù)學(xué)習(xí)的積極影響。
合理確立教學(xué)目標(biāo);科學(xué)精選教學(xué)材料;合理編排教學(xué)內(nèi)容;有效設(shè)計教學(xué)程序;教會學(xué)生學(xué)習(xí)與遷移。
A、情感內(nèi)容越來越豐富 B、情感持續(xù)時間更長 C、情感與理智之間開始趨于平衡 D、情感與理智之間的搖擺不定