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填空題
在目標制定的三類依據(jù)中，學前兒童發(fā)展規(guī)律與需要可以說是學前兒童社會教育目標制定的內在依據(jù)；（）是學前兒童社會教育目標制定的外在依據(jù)；我國教育目的與《幼兒園教育指導綱要（試行）》是學前兒童社會教育目標制定的（）。
答案：
社會發(fā)展需要；操作性依據(jù)
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問答題
【案例分析題】濤濤的爸爸是一個事業(yè)有成的商人，為了更好的照顧兒子，他為兒子請了兩個保姆，一個專管兒子的生活，另一個專管接兒子上學下學。濤濤爸爸認為保姆就是應當服務與服從于主人的需要與要求，所以對她們總是用命令的語氣說話。保姆到幼兒園接濤濤下學，本能在班里能干的濤濤只要一見到保姆來了，就會支使她做這做那，并且也總是用命令的語氣和她說話。請用班杜拉的社會學習理論分析濤濤行為產生的原因及可能出現(xiàn)的問題，應如何對濤濤進行教育引導。
答案：
產生的原因：觀察模仿
可能出現(xiàn)的問題和如何對濤濤進行教育引導：親子關系是兒童自出生后最先接觸的人際關系，對父母...
可能出現(xiàn)的問題和如何對濤濤進行教育引導：親子關系是兒童自出生后最先接觸的人際關系，對父母...
